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时、分、秒的换算情境导入探究新知课堂小结课后作业时、分、秒课堂练习6上周六，小华和小雪从家里出发去写生，小华用了1小时，小雪用了60分钟，小华说他用的时间少，小雪说她的用时少，他俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判他们俩究竟谁用的时间少情境导入小动物赛跑，谁跑得最快用了120秒，用了3分，用了1时。探究新知例1小动物赛跑，谁跑得最快用了120秒，用了3分，用了1时。小动物赛跑，谁跑得最快用了120秒，用了3分，用了1时。小动物赛跑，谁跑得最快用了120秒，用了3分，用了1时。60秒1分。120秒60秒60秒120秒2分1时60分3分小动物赛跑，谁跑得最快用了120秒，用了3分，用了1时。1时120秒3分小狗用的时间最少，所以小狗跑的最快。答小狗跑的最快。1分60秒1时60分填一填。60分（）时2分（）秒180秒（）分112033时（）分180课堂练习在里填上“”“”或“”（1）一节课约40（）。（2）妈妈每天工作9（）。（3）做一次深呼吸大约用时4（）。（4）小明吃饭用了20（）。我能填上合适的单位。（时、分、秒）分时秒分二年级一班举行50道口算比赛，比赛结果是小芳用时1分22秒，小明用时130秒，小林用时2分。在表格里填出他们的名字。82秒用时最短的是第一名。120秒小芳小林小明按时间的长短排列顺序。35秒6分6时49分3秒尽量统一时间单位。（）（）（）（）（）360分小于1分小于1分6时49分6分35秒3秒这节课你们都学会了哪些知识课堂小结在比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一定要换算成相同的单位后才能比较大小。跑同样长的距离，谁用的时间最短，谁的速度就最快。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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