幼儿园中班亲子活动： 几个亲子活动（动手操作类）教案

几个亲子活动（动手操作类）动手操作类游戏1、游戏名称漂亮的项链 游戏目标发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力游戏准备彩色小木珠 彩线游戏过程1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望2、师示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿（3）要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦。游戏指导家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.2、游戏名称我的小沙锤 游戏目标1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力游戏准备饮料瓶若干 每位幼儿一定数量的豆子游戏过程1、老师孩子们听听是谁在唱歌（摇晃装着豆子的瓶子），沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。3、老师弹奏我上幼儿园，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里3、游戏名称过山洞 游戏目标培养幼儿钻、爬的能力游戏过程1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导注意家长应照及到四周幼儿4、游戏名称我有一双小巧手 游戏目标1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;2、通过建构，发展幼儿的想象力;3、加深亲情关系;4、学会收拾整理玩具;游戏准备各式玩具（插接 类）游戏过程1、教师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插;2、分类自由拼插，教师巡回交流;3、分别展示作品，介绍它的奇特性;4、幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;游戏指导1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插，可以适当的进行技能指导。2、鼓励幼儿自己收拾物品.5游戏名称大手和小手 游戏目标1、通过绘画发展幼儿的动手能力，以及对颜色的感知能力。2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往3、学会整理物品游戏准备彩笔 绘画纸游戏过程1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;3、作品展示（距离近的幼儿相互介绍）;4、收拾物品（幼儿自己动手）;游戏指导1、指导幼儿按一定路线有序描画2、让幼儿自己创造添画6、游戏名称好朋友手拉手 游戏目标1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;3 锻炼幼儿能够认识自己的学号及姓名;游戏准备手偶威威兔 小花片上面写有幼儿的姓名和学号游戏过程1、出示手偶,自我介绍姓名和学号.威威“小朋友,我非常喜欢你们,想和你们做好朋友,你们能告诉我你的名字吗”老师互相配合,一人旁白,一人表演.2、幼儿逐个介绍威威兔在小朋友说完后,要同他握握手,或是亲一下在家长的引导下,说出自己的学号姓名.3、发放小礼物小花片,并让幼儿说出“谢谢威威兔”.游戏指导依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿;游戏反思幼儿对于手偶的加入兴趣特别的浓厚,有一些较腼腆的幼儿也能勇敢的说出自己的姓名及年龄,说明幼儿同一些自己所接触的玩具类的奇特物品有着特殊的交往感情.7、游戏名称装豆子 游戏目标培养孩子双手的协调性。游戏准备黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品游戏过程现在是秋季，是一个收获的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗告诉孩子规则在游戏过程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。注意事项让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。游戏指导根据季节性的特点去做一些游戏，可以把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然现象。