鲁科版一年级上综合实践学会整理书包-宋老师-学情分析.doc

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整理书包学情分析现在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人宠惯着一个孩子，导致今天儿童的动手能力减弱，自理能力下降。学生踏入学校已有一段时间，逐渐熟悉校园生活，学生每天上学也有整理书包的经历，但大多数还是以家长整理为主，针对这种现象教育学生要自己的事情自己做显得尤为重要。以培养学生整理书包的能力为基础，初步掌握整理物品的一些基本方法或原则，从小培养学生自己的事情自己做的良好的生活习惯，以

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鲁科版一年级上综合实践 学会整理书包-宋老师-学情分析.doc

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