湘教版八年级下册心理健康08《内向与外向》教学设计.docx

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内向与外向教学设计【教学理念】主题解读中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）中明确指出初中年级心理健康教育的主要内容包括帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征。根据埃里克森的八大阶段发展理论，青春期（12-20岁）的关键议题是要建立自我同一性，也就是把自己的各个方面（性格、思维、行为模式等等）整合起来，形成一个独一无二，区别于他人的自己。关于

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