湘教版四年级上心理健康教育4《身体感应器》教学设计.docx

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资源描述：

身体感应器【教学理念】主题背景身体是每个人最基本的组成部分，它不仅是我们日常活动的工具，也是我们与世界交互的媒介。身体的“感觉”往往能够帮助我们快速判断身体的状况。因此，能够表达身体的感受，主动爱护自己的身体是非常有意义的，而这一点对孩子来说尤其重要。根据中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订），小学中年级阶段的学生要能够了解自我，认识自我。而认识、感知自己的身体就是其中很重要的

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