湘教版四年级上心理健康教育5《家有兄弟姐妹》教学设计.docx

返回相似举报

第1页 / 共4页

第2页 / 共4页

第3页 / 共4页

亲，该文档总共4页，到这儿已超出免费预览范围，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

家有兄弟姐妹【教学理念】主题解读小学生人际交往最先始于与家庭中兄弟姐妹的关系。多孩家庭中，兄弟姐妹有开心的时候，也会发生摩擦。有的孩子会为自己有许多兄弟姐妹一起长大而感到开心，也有的孩子会对自己在家庭中的角色地位抱有困惑。因此和孩子们讨论有关于自己兄弟姐妹的话题，让孩子细心观察与思考自己与兄弟姐妹的相处，从而进一步接纳与适应自己身处的家庭环境，积极拥抱自己所拥有的人事物，是在四年级学生认

展开阅读全文