幼儿园小班语言教学：语言《魔法手帕》(小班)教案

语言魔法手帕小班语言活动魔法手帕（小班）活动目的1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。2、在活动中幼儿学习汉字“变”活动准备幼儿人手一块手帕,字卡若干（变）教师若干块大手帕其中有一块做成老鼠状教师用字卡一张多媒体演示活动过程一、多媒体演示孙悟空七十二变1、这是谁呀（孙悟空）-----幻灯片2、孙悟空有些什么本领（幼儿畅谈）3、碰到妖魔鬼怪能变出不同的样子打败他们。孙悟空的本领真大，你看他在干什么（演示七十二变变小鸟、房子、老鹰、小狗等）4、说说孙悟空变出了什么二、魔法手帕变变变（认识汉字“变” ）1、孙悟空能变出那么多的东西，今天他也送给小朋友一样东西，是什么呢（幻灯片----变集体念）2、孙悟空告诉我，这个“变”字有很大的本领，是什么本领呢（教师示范向手帕吹气，同时说“变变变”）3、这块手帕有了魔法，成了一块魔法手帕能变出很多的东西，怎么变呢孙悟空告诉我要说一句咒语，让我试一试，你们听一听说的是什么（教师示范一次，幼儿念一次，幻灯看一次，集体念汉字“变”）三、游戏找字（巩固对汉字的认识）1、孙悟空说也要送给小朋友每人一个字宝宝，在那里呢请你们去找一找。2、找到了念一念3、变一变----变成魔法手帕。（字卡放进口袋）四、魔法手帕变一变1、你们现在也有了一条魔法手帕，它能变什么呢请你们想一想，然后边念咒语边来变，好吗（幼儿自由讨论，教师巡回指导。）2、幼儿表演（鼓励幼儿大胆想象及讲述）3、魔法手帕陪我们玩累了，让它们去洗个澡休息吧（收手帕进箩筐）五、游戏魔法娃娃1、（出示字卡）让我们变成“魔法娃娃” 吧（教师说变变变，向幼儿吹气，幼儿随之做相应动作，变成魔法娃娃）。2、我们现在是魔法娃娃，你想变什么呢现在我们听音乐，音乐一停，我们就站住变成你想变的东西，看谁变的最有趣最好玩（音乐停，教师可以问幼儿变成了什么，也可以让幼儿告诉其他老师）。