资源描述：
小班语言 夜晚的小池塘活动目标1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。活动准备1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子若干面。活动过程一、引出课题（今天老师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里非常美丽，有多美丽呢现在就竖起耳朵来听老师告诉你们.（念诗歌）你们说那里美不美那你们想不想去呀.）二、欣赏与理解（发现倒影）1、出示课件背景图片，描述诗歌的环境。（夜晚到了，天渐渐暗了，四周围静悄悄的）2、出示月亮，出现月亮在水中的倒影。（问看，小池塘里面藏了什么呀）（月亮真的藏在小池塘里去了吗3、出示小鱼，（小鱼睡在哪里了）（为什么诗歌里说小鱼睡在蓝天上）4、出示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢）（青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮怎么会有两个月亮呢月亮真的在池塘里吗）5、（谁来告诉小青蛙这是怎么回事）水波显示池塘的月亮是倒影。6、晚上小池塘里还会藏着什么呢小青蛙在小池塘里还会看到什么（天上的月亮，星星水边的树，花，草。）（从天上能看到水里有什么吗）7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观察，发现在水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己。三、总结延伸活动1、今天我们去了一个美丽的池塘边玩，小朋友看到了许多美丽的，有趣的东西（有些什么）（我们还发现了什么）2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方可以照出我们自己诗歌小池塘小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃。
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