幼儿园小班语言教学：小班故事教案：蹦蹦跳跳的绿汽车（青蛙）教案

小班故事教案蹦蹦跳跳的绿汽车（青蛙）活动目标 1、倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、通过讨论活动，进一步感知理解故事情节，知道小青蛙能发挥自己的长处，就是最棒的。 3、大胆想象神奇的汽车，并乐意与同伴交流。 活动准备 幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。 活动过程 一、教师设疑，引导幼儿活动的话题。 小朋友，你见过汽车吗你见过蹦蹦跳跳的小汽车吗下面我们一起欣赏故事蹦蹦跳跳的绿汽车。 二、老师讲述故事前关段，让幼儿初步感知绿汽车的由来。 故事里有谁青蛙想参加什么比赛大家是怎样帮助它的 请小朋友猜一猜，青蛙汽车能行吗他能得第一名吗 三、老师讲述故事的后半段，感知青蛙汽车参加比赛的过程。 青蛙绿汽车跑得快还是其它汽车跑得快 后来，小青蛙是怎样做的最后，蹦蹦跳跳的绿汽车得到第几名 四、引导幼儿看图欣赏故事，进一步感知理解故事。 用实物展示仪放大幼儿用书，完整地讲述故事。 青蛙想参加汽车比赛，朋友们是怎样帮助他变成汽车的 小青蛙刚开始田赛排在第几名后来，他是怎样做的最后，小青蛙排在第几名 青蛙的什么本领最大为什么青蛙汽车没有轮子也能得到第一名呢 小结用四条腿跳远的本领很大，他发挥了自己的优点，用自己的四条腿向前跳，用四条腿在水里游，终于得到了冠军，让我们一起为小青蛙鼓鼓掌吧 五、启发幼儿教育大胆想象，并尝试用语言讲述。 森林里又要举办汽车拉力赛啦你想变成什么动物参加比赛呢你想怎样打扮自己参加比赛呢 请小朋友对你旁边的小伙伴讲一讲有趣的动物汽车。 老师将个别幼儿讲述的内容用简笔画的形式画下来，让大家直观地感受各种神奇的动物汽车，启发幼儿讲讲汽车的特别地方，激发幼儿对各种奇特的汽车的兴趣。 教师带领幼儿随着洒水车的音乐，玩开汽车的游戏结束活动。