大象版六年级上册科学4.3《植物的遗传和变异》教学设计.doc

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资源描述:
4.3植物的遗传和变异教学设计【教学分析】相对于人、动物的遗传和变异,学生对植物的遗传和变异现象更是“熟视无睹”。虽然学生身边的植物种类繁多,但由于植物不能像动物那样运动,没有声音,所以很容易被学生忽略,所以教师提前给学生布置课前调查任务,找到具有两代关系的植物进行拍摄或带着植物体来到课堂上。教学时,相信大多数同学会具有“植物也有遗传和变异”的假设。本课的重点是带领学生调查证据
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