大象版六年级上册科学反思单元《“扑克牌”里的秘密》教学设计.doc

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资源描述：

反思单元“扑克牌”里的秘密教学设计【教学分析】本单元是本册的最后一个单元。在以往的学习中，学生已经具备了一定的分析论证能力,通过本单元的学习学生能够知道想要得出合理的结论，要基于一定的方法和手段分析、处理信息,再描述、解释探究结果和变化趋势。在完成学习活动的过程中，学生处理信息和得出结论的能力,以及交流能力与合作能力都能得到进一步的提升。【教学目标】科学观念了解门捷列

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