大象版六上科学第二单元《循环的水》单元教材分析及教学建议.pptx

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,单元整体介绍,01,课程标准要求,科学语言符合客观事实、符合语法规范、合理、逻辑,概念图节点代表概念，连线表示关系,统计图表统计数字，简单、直观、形象,课程标准要求,地球与宇宙科学,温度影响、水循环,课程标准要求,分析整体分解，部分或属性比较共同与差异抽象共同、本质特征概括本质特征的综合，推广,课程标准要求,直接观察常见的天气现象，描述天气对周边动植物生长和人们生活的直接影响。,运

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