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小班散文教案小雨点作品赏析 小雨点 小雨点排着队，唱着歌，从天上跳下来。跳到屋顶上，哎呀呀小雨点把屋顶当成了滑梯；跳到树叶上，哎呀呀，小雨点把树叶当成了滑梯；跳到我的雨伞上，哎呀呀小雨点把我的雨伞也当成了滑梯。滑吧，滑吧，快乐的小雨点。 活动目标 1引导幼儿初步感受散文的优美意境，学习散文中的排比句。 2鼓励幼儿积极参与欣赏及仿编活动，指导幼儿用语言、动作表达自己的理解与感受，并与同伴分享。 活动准备 活动前带领幼儿观察雨景；散文录音，电脑课件，屋顶、树叶、雨伞图片各两张，幼儿人手一个“小雨点”指偶。 活动过程 一谈话导入 师小朋友看过下雨吗雨是怎样从天上落下来的小朋友喜欢下雨吗 二欣赏散文 1看无声课件。 师今天有个地方正下着雨呢，我们一起来看看小雨点跳到了哪里小雨点在干什么 1幼儿看课件。 2教师提问小雨点跳到了哪里好像在干什么老师随着幼儿发言的内容点击画面，鼓励幼儿充分讲述。 2。老师朗诵散文。 设问小雨点先跳到了什么地方它把屋顶当成了什么小雨点再跳到了什么地方又跳到了什么地方后两句重点引导幼儿学讲完整句。 3在场景中感受、理解散文中的排比句。 师我们和小雨点一起来做个游戏吧，一边玩一边讲。 鼓励幼儿手戴指偶，一边做“跳”和“滑”的动作，一边讲述散文中的排比句。 4完整欣赏散文。 三仿编散文 1结合课件，引导幼儿说说小雨点还跳到了什么地方 2鼓励幼儿手戴指偶，根据生活经验想像仿编，相互欣赏。
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