教科版三上科学《水能溶解多少物质》教学设计.docx

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资源描述：

水能溶解多少物质教学设计【教材分析】本课是教科版三年级上册水单元的第5课。从学生已知“水能溶解食盐和红糖”引入，抛出问题 “物质能否在水中一直溶解下去吗”接着学生设计方案，开展探究活动 “不同物质（以食盐和小苏打为例）在水中的溶解能力。” 聚焦环节，通过提问和联系学生已有知识经验，引出本课主题“同样多的水中，不同的物质溶解能力一样吗”。本课由四部分组成第一部分聚焦，从

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