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【大单元整体教学】教科版科学三上第一单元《水》第1课 水到哪里去了 课时教案.docx
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资源描述:
第一课时水到哪里去了教学设计一、教学目标科学观念通过“水到哪里去了”的探究实验,知道水在一定条件下会变成水蒸气,认识水蒸气是一种无色无味透明、看不见、摸不着的气体。科学思维通过观察水的蒸发现象,比较、分析、归纳出水和水蒸气的异同。探究实践能设计并实施简单的对比实验,对水的蒸发现象提出合理的解释。态度责任在探究实验中,形成细致、客观的观察态度,培养对水深入研讨的好奇
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