教科版三上科学2、《测量气温》教学设计.docx

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资源描述：

测量气温教学设计【教材分析】本课是天气单元的第三课。在前一节课中，学生已经学会了气温计的正确使用方法，这节课要使用气温计测量气温，并由此发现一天的气温变化规律。教材从今天的气温是多少一天中的气温是怎样变化的引出需要用气温计测量温度。进而通过气温计测量一天中几个时间段的温度，发现使用气温计需要注意的问题及正确的使用方法。根据绘制的柱状图，发现一天中气温变化的特点，同时培养学生

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