教科版三上科学《1.16认识气温计》教学设计.doc

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认识气温计教学设计【教材简析】天气单元的第2课认识气温计，在第1课了解天气的几个常见要素的基础上，具体地对天气要素气温进行研究。本课重点解决气温计的正确读数与使用。聚焦部分以 “用什么工具去测量气温呢”引发学生对气温测量工具的关注。探索部分安排了三个活动第一个活动是认识气温计。通过对气温计的观察，知道气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，气温的常用单位是“

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