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空气科学 教科版 三年级 上册1空气有一定的质量，质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。2能够运用科学的方法测量空气的质量；在测量过程中了解一些因素会影响称量结果，产生误差。学习目标3发展进一步研究物体的兴趣和愿望；养成尊重事实、实事求是的科学态度。4不同的测量方法影响测量物体质量的准确程度。猜猜一水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。（打一自然物）空气木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢
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