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空气科学 教科版 三年级 上册1知道冷热不同的空气会流动形成风；生活中有多种制造风的方法。2 尝试画图解释观察到的现象；在教师和教材的指导下，能够按步骤完成模拟实验；能够借用多种手段观察空气的流动方向。学习目标3 乐于在情境中学习，保持对一个问题的好奇心和探究兴趣；乐于进行小组合作探究，能主动参与合作学习活动。4了解空气的性质，体会他们给人类生活带来的便利；意识到科学与技术对人类社会的促进作用。学
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