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一、 教学设计理念让学生从真正意义上理解无偿献血制度,从而在未成年时认同无偿献血制度,并为之做宣传,成年后愿意加入到无偿献血队伍中来。1、通过让学生感知不同失血量对健康的影响,认同无偿献血制度对献血量的要求。 例如学生以小组为单位制作了ppt,并用不同容量的饮料瓶装了红墨水讲解不同失血量对人体的影响。还收集了较多图片对血液组成与功能进行讲解。2、通过让学生真正理解输血
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