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人教版七下生物4.4《输血与血型》教案（卫老师公开课资源）.doc

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“输血和血型”的教学设计 第七中学 刘 欣一、教学思路本节课首先我以复习“人体内流动的组织”为切入点，让学生回答问题，并试问作用然后以书中的想一想，议一议的小资料作为本节课的导入，通过分析上述资料提问你能从这则资料中获取哪些信息这些资料说明什么问题激发学生探究学习的欲望，从而展
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