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人教版七下生物4.4《输血与血型》教案(郑老师公开课资源).doc
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输血与血型的教学设计三、教学目标(一)知识与技能1了解血型发现的过程,说出ABO血型的类型,并能认同同型输血原则;2了解人体的血量以及输血与血型的关系;3通过对实验结果的汇报,培养学生的合作能力及语言表达的能力。(二)过程与方法1通过“献爱心”游戏,巩固同型输血原则,培养学生关爱他人的情感;2通过观看案例视频,培养学
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