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人教版七下生物4.3《输送血液的泵──心脏》教案（柳老师公开课资源）.docx

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第三节 输送血液的泵心脏（第二课时）一教材分析 通过观察与思考，让学生描述心脏的结构和功能，概述血液循环的途径，学会区分动脉血和静脉血。2 学情分析学生对这部分知识较陌生，所以要注意多从感性认识出发，通过演示实验和图片分析，让学生加深理解和认识。三教学目标（一）知 识 目 标 1. 正确概述人体的血液循环途径。
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