人教版七下生物7.3《拟定保护生态环境的计划》教案（秦老师公开课资源）.docx

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资源描述：

第3节拟定保护生态环境的计划教学设计一、教材分析本节课的学习对象为七年级学生，在学习探究此内容前，学生已经积累了一定量与生态平衡有关的知识，在生活中对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，学生学会和体验了探究性学习的一般过程及方法。他们喜欢了解大自然、接触大自然、探究大自然的奥秘，从而引导学生进行调查，并完成调查报告，再进一步为学生构建才艺展示的舞台，展开交流，拟定切实可行的保护家

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