人教版七下生物1.3《神经调节的基本方式》教案(王老师公开课资源).doc

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第三节 神经调节的基本方式教学设计 设计理念 1、 课堂学习要面向全体学生,充分与学生的生活世界、已有的生活经验密切联系。2、提倡绿色、生态、自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生相互交流合作,主动观察思考,主动参与探究。学习目标知识目标1、概述反射是人体神经调节的基本方式;2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念;
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