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人教版七下生物2.3《合理营养与食品安全》教案(王老师公开课资料).doc
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合理营养教学设计一、对本节课的基本认识与理解教学目标一、知识1、说出什么是合理营养,怎样做到合理营养。2、学会尝试设计一份营养合理的食谱。二、能力1、学会辨析学校午餐和小零食在营养上的区别,提升分析问题的能力。2、运用所学的知识为家长设计一份合理的午餐食谱。二、情感、态度与价值观1、充分体会合理营养的重要性。2、通过为家长设计午餐食谱等活动,懂得关心
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