人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案（卫老师公开课资料）.doc

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资源描述：

观察小鱼尾鳍内血液的流动一、教学设计1、由学生急切、兴奋的表情、心态----爱上实验课入手，引出课题。并明确、强调学习目标。同时，2分钟小组讨论交流本实验的实验方案、步骤。2、时间已经过去4分多钟了，孩子们着急的想动手、想操作、想观察小鱼尾鳍，兴趣和激情正高涨。此时应给予学生自主学习的空间和时间，立即放手学生动手实验，允许他们尝试和犯错。老师巡回观察指导。3、通过指

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