人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案（沈老师公开课资料）.doc

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资源描述：

一、教学目标知识与技能目标1描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。过程与方法目标1、通过描述血管的结构特点和功能，培养学生的分析能力和综合学习能力。2、通过阅读和回答问题，培养学生的阅读能力和语言表达能力。3、通过切脉、感知静脉的搏动、体会静脉瓣的实际作用，培养学生理论联系实际的能力。

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