人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案（秦老师公开课资料）.doc

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资源描述：

在生物实验教学中学生观察能力的培养血流的管道血管教学设计教学目标知识目标1. 描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2. 通过观察尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。能力目标1、通过观察血液在血管中流动情况，提高学生的观察能力、动手能力。2、通过观察实验，培养学生分析问题的能力和实验能力。情感目标

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