人教版七下生物2.2《消化和吸收》教案（冯老师公开课资料）.doc

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消化和吸收教学设计基本信息所用教科书书名义务教育生物人民教育出版社所教年级七年级所教册次、单元七年级下册第四单元第二章第二节课题消化和吸收1.整体设计思路、指导依据说明本节课依据新课程标准和教材内容,制定了教学目标。首先创设情景，以问题导入，使学生带着疑问与好奇心走入新课，产生求知的动力。在学习新知的过程中，恰到好处的使用

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