人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案（孙老师公开课资料）.doc

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资源描述：

血流的管道血管教学设计【教学目标】1. 知识与技能（1）实验观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。（2）比较描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.过程与方法（1）通过实验操作观察小鱼尾鳍内血液的流动，提高实践动手的能力。（2）通过课堂讲解、游戏活动和对比学习的方法区分三种血管的结构和功能特点；3.情感态度和价值观（1）通过学习三种血管及

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