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人教版七下生物6.2《神经系统的组成》教案(张老师公开课资料).doc
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第二节 神经系统的组成一、 设计思想 面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。以确保课堂有效教学的落实为重点,以 “导读探究,先议后练”教学模式为突破口,引导学生主动参与和体验科学探究活动。使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展。二、 教学分析 1、教材分析根据课程标准的要求,本节课重点为描述神经系统和神经元的组成和功能。本节课在本章中
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