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人教版七下生物6.2《神经系统的组成》教案(王老师公开课资料).doc
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第二节 神经系统的组成教学设计一、 教材分析根据课程标准的要求,本节课重点为描述神经系统和神经元的组成和功能。在本章中起到承上启下的作用。然而,这节课的生物专业名词比较多,知识点分布散乱,神经系统组成和神经元结构相对抽象,学生看不见摸不到,不易理解。二、 学情分析学生的好奇心较强,乐于探究,但是自主学习能力比较弱。所以教师要学会放手把课堂还给学生,培养学生自己读书,自己分
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