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性传染病可以防止的恶疾教学目标一、知识与技能1了解性传染病的概念与传播。2了解几种性传染病。3了解出艾滋病的传播途径与预防的方法。二、过程能力与方法培养学生上网收集资料的能力。三、情感态度与价值观1树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识。2关注与性传染病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动。教学重难点重点1性传染病的概念。2树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识。3关注与性传病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动。难点1树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识。2关注与性传病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动。教学过程教学内容教师活动学生活动达成目标一、由一系列关于性病的图片引入PPT演示有关性病的图片，引导学生引入性传染病的课题。世界卫生组织规定每年12月1日为国际艾滋病日，在那天组织各种活动，以促使人们重视这个严重威胁人类健康的超级瘟疫。引起强烈关注。由视觉冲击引导学生进入学习情境。二、性传染病可以防止的恶疾1性病概念。2一些性病的名称、传播途径、病原体。帮助学生通过上网调查，认识性病。提问公厕坐垫会传播性病吗游泳池会传染性病吗接吻会不会染上性病握手会不会染上性病1上网查询资料什么性传染病有哪些性传染病它的病原体是什么2填写“网上调查纸”，小组交流回答。认知目标1了解性传染病的概念与类型。认知目标2了解几种性传染病。能力目标1上网收集资料的能力。三、艾滋病1概念。2传播途径预防的方法。提问艾滋病全称病毒名称艾滋病病毒怎样感染细胞的呢艾滋病的传播途径是怎样的呢播放艾滋病录像片段，指导学生注意观察。引导学生完成表格的填写。通过录像进一步帮助学生整理知识，新的知识进入学生已有的知识体系框架。2小组自己完成表格的填写，请代表回答。3学生进一步建构新的知识，回答整理后的答案。认知目标3了解艾滋病的传播途径与预防的方法。四、关注性传染病引起的社会问题播放PPT有关内容，提问我们应当如何做，才能远离性病呢通过PPT学习，获取新知识，知道洁身自爱。2小组同学共同讨论，将小组共识汇报，交流。情感目标1树立洁身自爱、珍爱生命的意识。五、小结提问在防止性传染病宣传方面，我们还可以做些什么呢引导学生，让学生提出自己的观点、设想。学生各抒己见，如何用已学习、掌握的知识服务、回报社会。情感目标2关注与性传病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动。 3 / 3
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