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第 19 课 我是小主人【教学目标】（1） 学会邀请客人、迎接客人、招待客人。（2） 培养学生爱劳动、与人友好交流、为他人着想的良好品德。【教学重难点】 学会的客人、迎接客人、招待客人方法。教学过程一、 生活聚焦出示情境，引起兴趣。（一）参观情境，提问这是谁的家你们喜欢小朋友来你家做客吗如果你是小主人，你是怎么做小主人的（二）介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗（三）提出观看要求请大家看表演我是小主人，看看小红是怎么说怎么做的情境表演，学说招待客人的短句。（四）观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么1、生谈一谈去别人家做客的感受，说说到别人家去会做些什么2、观察图片，看看图片里的人在干嘛。二、生活小能手怎么做好小主人1、提问你平时招待过客人么是怎样招待客人的（学生谈谈招待客人的做法。）2、师我们应该怎样招待客人呢让我们带着问题共同欣赏一段视频学会待客，看看影片中的小女孩是怎么招待客人的3、 邀请客人（讨论计划、邀请方式）4、 迎接客人（讨论做哪些准备）5、 招待客人（讨论客人到家后开展哪些活动）6、模拟表演（1）演一演客人来了，怎样做才是礼貌待客呢我的同学来了，向我借书（2）选出1-2组同学表演。三、 议一议说一说你了解的少数名族风俗，分小组模拟少数民族朋友来家做客的场景。四、 课后作业完成生活与实践的内容五、总结礼貌待客是良好的美德，也是我们应该从小学会的礼节之一，中华民族是礼仪之邦，讲文明讲礼貌是每个学生都应该遵守的社会公德。
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