川教版三年级上册生命生态安全13《情绪气象图》教学设计.docx

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情绪气象图【核心素养目标】文化自信通过指导，体会情绪的内心世界语言运用叙述表达情绪的多样性思维能力理解情绪主旨，懂得区分情绪好坏。以及如何宣泄情绪。审美创造懂得无论是好的情绪还是坏的情绪，都应该消化它。【课前解析】多姿多彩的情绪世界，是让学生懂得什么是情绪，对积极情绪和消极情绪进行区分与理解，并且学会如何排解消极情绪，合理宣泄情绪。有目的的对学生的心理进行疏

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