资源描述：
19* 三黑和土地【教学目标】1.会读写“咸、耙、蹚、闺女”等字词。2.掌握诗歌的朗读方法，正确、流利、有感情地朗读诗歌，在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。3.识记有关作者苏金伞的文学常识。4.体会农民对土地失而复得的喜悦之情。【教学重点】 教会学生诗歌的朗读方法，在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。【教学过程】一、导入新课（1）作者介绍苏金伞1906-1997，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国“五四”以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，大公报介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。 1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集地层厂窗外鹁鸪鸟苏金伞诗选苏金伞诗文集等。（2）诗歌写作背景本文选自苏金伞诗选（人民文学出版社1983年版）。略有改动。苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗。中华人民共和国成立前夕，解放区进行土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地，本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦之情。二、初读课文，整体感知。1. 朗读课文两遍，注意读准字音、读通句子、读出情感。方法边朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心中充满对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听，两人互相评价。2.理清思路，把握诗歌的主要内容。课文主要写了一件什么事课文可以分为几部分请给每部分标上一个小题目。1-8 三黑翻土、耙土。9-12 三黑的回忆。13-16 三黑的憧憬。三、局部揣摩1.识形象（1）诗歌塑造了三黑怎样的形象读到特别能打动你的词句，多读几遍，读出自己的感受。 两个“恨不得”夸张的手法，体现了三黑对土地的深深的热爱。 （2）你最喜欢这首诗歌的哪些语句请你静心默读，圈点勾画自己喜欢的语句，思考这些语句好在哪里（3）“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义 1.土地在农民的眼中十分珍贵。 2.农民有了土地，对生活充满了希望，对未来有了憧憬。2.悟技巧（1）这首诗歌中作者在表情达意上有哪些技巧试举例说明（诗歌所用的修辞手法）。（2）本诗语言有什么特点。教师总结这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们对失而复得的土地万分珍惜的喜悦之情。抒发了农民对土地深沉的爱，和对美好生活的向往。【作业布置】1下面加点字的注音正确的一项是（ ）A.地主骂蹚（tn）坏了他的庄稼。来源Zxxk.Com来源Zxxk.ComB.三黑一边耙（b）地，一边想着翻身的人儿心里真甜。C看见自己种的荞（j）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。D再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tu）着老伴儿/看闺女，上东庄。2.下列说法正确的一项是（ ）A苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，又经过个人才华的淘洗和提炼，质朴中伴随着激情诗意。B三黑与土地讲的是抗战胜利前夕的土地改革运动。C三黑与土地全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉。D三黑与土地用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质。4填空本文选自 ，作者 ，著有诗集 、 。来源Zxxk.C 4 / 4
展开阅读全文