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会动的曲轴玩具教案教学目标1、初步了解曲轴、连杆传动的原理。2、能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具。3、尝试把科学和艺术巧妙地结合起来，并能够体验其中的快乐。教学重点尝试利用曲轴的工作原理，制作一件会动的玩具，发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点曲轴和连杆的制作以及如何种使玩具动起来。教学教具铁丝、纸盒或纸杯、包装纸、水彩笔、剪刀、双面胶、彩色纸等各种绘画和手工材料。教学过程一、组织教学、检查用具二、引发兴趣，导入新课1、出示会动的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。师同学们，今天老师给大家带来了几件玩具，谁想来玩一玩（同学们很惊奇，他们是怎样动起来的激发学生学习本课的兴趣）老师采访学生它们为什么会动找两个同学说。生原来里边有个弯曲的铁丝，某某同学一转它也跟着转，上边的两个人就会动起来。师你观察得真仔细，里边的铁丝很关键，它是曲轴，连着铁丝的纸板相当于连杆，曲轴是种传动轴，它可以使往复运动和旋转运动相互转换，并传递动力。飞奔的汽车、驰聘的火车，它们的车轮运动都是通过曲轴的这一特性来实现的。师你们想不想自己也亲手制作一件会动的曲轴玩具今天我们就来学习会动的曲轴玩具。引出课题三、探究新知1、讲解及示范（使学生在构思自己的作品时做到心中有数）师我们要想创作出更多样式的曲轴玩具。第一、要有总体的构思，也就是你要设计一个什么形象的玩具，玩具由哪几部分组成，每一部分是怎样连接的，哪一部分是需要动起来的。第二、制作曲轴。打开书页，让学生知道轴的中段成一个或多个“”状。曲轴和连杆之间可采取不同的连结方式。教师用透明纸杯边示范边讲解。第三、根据自己设计的形象选择材料进行制作。可用色卡纸、板纸、瓦楞纸、泡沫、毛线、布等。其中，底座的材料要选用既厚又硬的卡纸，使其能够起到支撑的作用。玩具的色彩要鲜艳、深浅颜色要搭配开，为了使玩具更可爱、形象、逼真，可在玩具上进行一些装饰。如人物的头发、服装、帽子，动物的头颈、翅膀、尾巴等。第四、组装。把所做的每一部分组装在一起，使曲轴与连杆隐藏在玩具内。同时，在底座上挖两个洞，让曲轴的两端伸在纸盒的外面。轻轻摇动曲轴柄，玩具就动起来了，一个可爱的曲轴玩具就做好了。2、其他的小朋友们听老师的制作过程，制作出了许多有创意的作品。我们去欣赏一下他们的作品会给你很多灵感。（开拓学生的思维）五、学生小组合作，动手实践（教师巡回指导）师小朋友们，我们已经知道了曲轴玩具的制作方法了，想不想马上动手制作自己的玩具呢拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会动的玩具。四人小组的小朋友可以合作，也可以两人合作。比一比谁们的作品最有创意。六、交换玩具，体验成功（让学生在玩中体验成功的快乐）七、交流评价说一说你最喜欢谁的玩具，为什么（说一说优点及改进建议）八、教师小结在生活中养成善于观察思考的习惯，探究一些简单的机械原理，并利用这些原理就能制作出自己喜欢的玩具。今天我们用我们的智慧和双手之做出了这么都有趣的玩具，你们真是太了不起了，回去和家人一起分享我们的快乐吧
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