闽教版五年级下册信息技术第5课 汉字添彩显个性 教案.docx

第5课时 汉字添彩显个性教学目标1.掌握草图绘制中的预制文字命令的应用。2.掌握拉伸、圆角、倒角命令的应用教学重难点1.教学重点。文字的排列与变形。2.教学难点。文字的弯曲。教学准备计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件、3DOne软件家庭版、课件导入引导学生观察教材第38页图5-2提问请同学们思考，这些基础图形的汉字各自有什么特点呢展示两张汉字排列不同的基础图形。提问试着说说，不同文字排列的交果有什么不同可以通过以往学习过的明些功能来实现呢总结弧形排列更吸引眼球，竖向排 列更严肃。可使用动态移动命令改变文字排列方式。出示课题用3DOne软件为笔筒添加汉字。二、新授（一）教师快速演示环节5分钟1.演示讲解在笔筒表面添加汉字。1用文字预制命令添加汉字。2用拉伸命令使汉字变得立体。2.演示讲解对汉字排列进行改变。1绘制隐藏底板同汉字组合。2用圆柱折弯命令使汉字呈扇形放射排列。（三）文字预制和拉伸7分钟1.布置任务请学生参照教材第38页图5-3至第39页图5-5，在笔筒上输人文字。巡视指导。2.提问同学，你完成得又快又好，可以与大家分享一下你的思路吗点评或者纠正、补充。3.布置任务将文字拉伸。巡视指导。提示1注意文字位置和大小的设置。2注意拉伸高度。巡视指导。（四）模型集文字形变13分钟 提问将模型移动到我们想要的位置可以使用3 DOne中的什么功能呢有谁可以回答同学，请你来回答。分析同学回答得很完整，在我们的印象中是可以使用移动命令来移动物体的。提问那么怎么在3DOne中规律地做出圆形排列效果呢总结可以使用圆形阵列和圆柱折弯命令因为圆形阵列适用于相同物体，所以不适用于汉字。4.布置任务参照教材第40页图5-6至第42页图5-11，设计出属于自己的汉字笔筒。巡视指导。5.提问很好，大家都设计出属于自己的汉字笔筒了，那么平直和弧形的汉字排列方式有什么不同呢同学，请你来说说。 总结弧形的汉字形态更自由，更灵动，更具有设计感。创新活动8分钟 提示1.图示笔筒与刚刚设计的笔筒有什么不同2.是如何做到的呢巡视指导。四、活动评价5分钟 引导学生对本节课的学习内容进行回顾，并对自己的表现进行评价。