花城版四年级上册音乐第4课 歌曲《小白船》教案.doc

小白船教学设计 一、 教材分析 歌曲 小白船选自花城出版社义务教育教科书音乐四年级上册第4课，是一首朝鲜童谣，歌曲旋律优美抒情，节奏宽广舒展， 描述了传说中的神话故事，反映了孩子们对美好世界的追求。歌曲采用三拍子节奏，生动地 表现了船儿在河中荡漾的形象。全曲为大调式，二段体结构。第一乐段曲调流畅，节奏平缓，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用二部合唱，平行三度地二声部和谐悦耳，充满想象，进一步抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。二、 教学目标1、通过歌曲学习，提高对音乐的感受和创造力，体验合作的快乐。2、指导学生用优美、连贯的声音唱好歌曲，启发学生体会歌曲优美的旋 律和宽广的节奏。3、通过节奏教学，让学生掌握基本的节奏型；通过情境教学，培养学生 的音乐想象力。三、 教学重难点重点掌握三拍子的特点，初步学会用优美的声音演唱歌曲。难点调动学生参与音乐活动兴趣，提高对音乐的感受和创造力。四、 学情分析 四年级学生相对一二年级学生，生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强，已接触三拍子的歌曲，对三拍子有了初步的了解，而且已经学习了四分音符、二分音符，知道它们的时值。认识渐强、渐弱记号，知道力度记号mp、mf、f。对本节课所要掌握的新的音符及节奏型应该容易掌握。这个阶段的教学应注意引导学生对音乐的整体感受，保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养乐观的态度和友爱精神。五、 教学准备电子琴、碰铃六、 教学过程1、 课前准备学生随乐曲月光水岸进教室，就坐。2、 组织教学，师生问好。3、 游戏环节搭桥洞，导出重点。A、 唱一唱学生随琴演唱do、re、mi、sol、la，边唱边打手号。B、 拍一拍---- ----4、 新歌教学A、 老师语言描述瞧，从遥远的天空上漂来了一只小船，让我们来听听，这是一 艘 怎样的小船这首歌曲是几拍子的呢教师播放小白船的伴奏，有感情的朗读歌词。B、 再次播放伴奏音乐，老师范唱歌曲。学生回答老师所提问题，讲解四三拍的拍号及强弱变化。C、 歌曲分析歌曲可以分几个乐句乐句之间的情绪有什么变化D、 让学生随琴试着演唱简谱，注意强拍和弱拍。E、 歌曲处理歌曲前后两部分在情绪上有什么变化学生找到前后情绪变化，常歌词，并且注意圆滑线的作用。F、 分多种形式演唱歌曲师生对唱、男女生对唱、小组对唱等，进一步熟悉歌曲。G、 学生随伴奏完整演唱歌曲。5、 情感态度教育 在学生有感情的演唱歌曲的基础上，进行情感态度教育。师描述如果你有一艘这样的小船，你会让它带去怎样的愿望呢学生交流分享，用最诚挚的感情来说出自己的心声6、 小结 师让我们带着感情再次演唱歌曲，让小白船把我们的愿望都带走好吗 在学生动情的歌声中，结束本课。