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班级三年级科目信息技术课题第十四课、浏览网页教学目的和要求1、掌握IE浏览器的基本使用方法。2、掌握使用因特网上网查找信息、浏览信息的基本法。3、培养学生初步收集、检索信息的能力。4、通过浏览信息，培养学生的人文素养、获取知识，激发学生学习因特网的兴趣。重点难点1、掌握IE浏览器的启动，认识浏览器窗口。2、掌握浏览网页的方法。3、学会网址的输入方法。教学方法演示法 讲解法 练习法 任务驱动法教具电脑 网络复习检查 板 书第十四课、浏览网页IE浏览器的启动，认识浏览器窗口。 板书设计课堂练习IE浏览器的启动，认识浏览器窗口。课后作业IE浏览器的启动，认识浏览器窗口。实践活动IE浏览器的启动，认识浏览器窗口。课后记新 课 教 学 过 程（教 学 程 序 及 内 容）教师动态修改（一）激趣导入（战争年代、和平年代两个影片）师我们一起来观看“战争年代”影片（师播放影片，生观看。师巡视，生的表情复杂，有的女生看着故事中的战士们牺牲了，她们哭了，有的男生对牺牲的战士充满了敬意。）影片继续播放“和平年代”（师巡视，生的表情愉快，同学们对新学生活充满了希望）师有谁愿意同大家分享看完影片后的感受（许多生按捺不住激动的心情，纷纷争着发言）生1看完“战争年代”我哭了，我觉得他们太伟大了，虽然他们牺牲了，但是他们的精神永垂不朽。生2我觉得能够活在和平年代太幸福了，我们应该好好珍惜现在的生活。（生有的点点头,平时比较调皮的生现在听了同学的一席话也端坐着。）师是啊，我们今天的和平安宁的幸福日子离不开当年战士们的英勇牺牲，为了表达我们对革命先烈们的缅怀与崇高敬意，在清明节即将来临之际，我们能做些什么呢生1默哀、缅怀他们生2到纪念碑前去扫墓、敬献花圈生3、好好学习师为了表示对战士们的崇高敬意，在清明节来临之际的今天，让我们一起用一种特殊的方式去缅怀、祭拜他们吧但是正在课堂上的我们怎么去呢生从网络上去。师好，那么我们就赶紧出发吧（二）引导生识别浏览器1、想像浏览器师你们知道宇航员叔叔遨游太空是坐着什么去的吗生宇宙飞船。师你们想不想也坐一坐“宇宙飞船”呢生想师我们今天要坐的“宇宙飞船”可特殊了，它可以带领我们去遨游信息的太空网络。大家知道它长着什么样子叫什么名字吗（那么今天大家要坐的飞船叫“浏览器”，） 生1知道生2它叫浏览器师趁机打开word文档利用绘图工具绘制我们宇航员网络太空浏览器宇宙飞船2、认识浏览器师我们的“宇宙飞船”浏览器长得什么样呢生1认识，是一个蓝色的大“e”。师能给我们找一找这个蓝色的e在那里吗生1能。师非常好，下面就请同学们通过四人小组一起合作把这个蓝色的大“e”找出来，然后老师再请一位同学到讲台前来操作师机，找找这个蓝色的大“e”----浏览器到底在哪里生四人小组共同合作，在（桌面上）找出浏览器师请（操作利索）的一位同学到讲台前来操作师机，在（桌面上）指认浏览器，其他生观察并认识。3、启动和关闭浏览器师刚才大家已经很快的在电脑的桌面上找到了我们的“宇宙飞船”浏览器，那么现在如何启动它呢请大家一起先来尝试一下，同桌间的同学可以互相帮忙。（师巡视，生根据以往启动word、画图软件的经验，自主学习，尝试各种方法，同桌间互相交流。有的双击桌面IE图标启动浏览器，有的从开始程序找到IE浏览器并启动，有的则是从任务栏上启动。我心里暗自高兴， 因为从生的操作情况可以看出生平时还是学得蛮扎实的）师说说你是怎么启动浏览器的。生1我是双击桌面IE图标启动浏览器的。师请你当场演示一遍生1双击桌面IE图标 师刚才这位同学熟练的动作俨然象个高手，让我们一起把掌声送给他（全班顿时掌声雷动）师还有其他的方法吗哪位同学也上来试试呢（边演示边讲解。）生2（嘴角一扬，有点得意）上讲台演示，单击任务栏上的IE浏览器图标启动。 （班级顿时再次响起掌声）师下面请同学间互相帮助，一起启动浏览器生在互相帮助中操作，我相机观察生的操作情况并作个别指导。会的生跃跃欲试，不会启动浏览器的生，认真的跟着学。师同学们想到的办法真多啊其实我们做其他事情也一样，要多动脑筋多思考。三、引导正确输入网址1、生自主学习，认识地址栏。师当你要寄信的时候，如果信封不写明地址，信能被收到吗生不能。师而浏览器也一样，需要你告诉他地址网址。那么怎么告诉它呢请大家仔细观察，看看浏览器的什么地方是用来告诉它网址的。师同学们一起来试一试，看看浏览器是不是能听从你的指挥。师给出网址http//,请生自主学习，尝试进入指定网站。2、讨论操作过程中不能成功的原因师老师看到很多同学已经进入到了这个网站，请哪位同学来给我们演示一下他的办法生1（演示）师（提醒生边演示边说明过程）生1先在地址栏内单击鼠标左键，然后输入网址，按回车键。师做得很好。同学们的操作力很强。但是老师刚才发现有个同学也是这样做了，但他却没有成功，这是为什么呢让我们一起来帮帮他吧。师把控制屏幕切换到有错误的生机上。该生在wenming中多添加了一个空格，因而无法进入网站。师有谁知道这是为什么你能上来帮他改为正确的吗生1（上讲台更改错误）我发现他多了个空格。师这位同学观察得真仔细啊在输入中只要错一个符号就不能进入网站了。所以同学们一定要认真检查。四、体验超级链接 总结1、记录我的感受师同学们你们都打开祭拜页面并为烈士们献上鲜花了吗生1老师，我为烈士们献上了鲜花，还献上了花圈并且还深深地鞠了个躬。生2我还留了言，在网上扫墓我喜欢。生3老师，我还为他们摆上了供品呢（教室里响起了笑声）师同学们可以把你在网上扫墓的感受写在word文档中，并保存到“网上邻居/teacher/感受”文件夹上供大家一起分享。2、分享感受3、总结师网络的应用是广泛的，通过今天的学习我们又掌握了一种文明的纪念方式。希望同学以后能够把这种方式继续传递给身边的每一个人，让网络文明之花遍地开放。
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