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第四单元 水第14课 把它们放到水里 学案【学习目标】1.能够自己设计实验，认识不同的物质在水中的溶解现象。2.意识到有些物质在水里容易溶解，有些物质在水里很难溶解。【重点难点】1.认识不同的物质在水中的溶解现象。2.意识到有些物质在水里容易溶解，有些物质在水里很难溶解。【学习过程】一、我的科学探究1.它们在水中能溶解吗请你填一填。（容易溶解，用 表示；很难溶解，用 表示。）物质名称沙子 食用油 小苏打我的猜想我的发现我发现，有些物质在水里 溶解，有些物质在水里 溶解。2.猜一猜，我们喝的饮料中，可能溶解了什么我发现二、生活中的科学说一说，生活中哪些地方用到了溶解三、我想继续研究仔细观察饮料配料表，看看里面究竟溶解了多少种物质它们对我们的身体有益吗查阅资料，和小朋友们交流一下吧 参考答案一、我的科学探究1. 它们在水中能溶解吗请你填一填。（容易溶解，用 表示；很难溶解，用 表示。 ）物质名称沙子 食用油 小苏打我的猜想我的发现我发现，有些物质在水里 容易 溶解，有些物质在水里 很难 溶解。2.猜一猜，我们喝的饮料，可能溶解了什么我发现 糖、橘子粉等。二、生活中的科学说一说，生活中哪些地方用到了溶解答炒菜时放盐、味精，洗衣服放入洗衣粉等。三、我想继续研究仔细观察饮料配料表，看看里面究竟溶解了多少种物质它们对我们的身体有益吗和小朋友们交流一下吧答略。
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