青岛版一年级上册科学第五单元第16课《我的削笔刀》【学案】.doc

返回 相似 举报
青岛版一年级上册科学第五单元第16课《我的削笔刀》【学案】.doc_第1页
第1页 / 共2页
青岛版一年级上册科学第五单元第16课《我的削笔刀》【学案】.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
第五单元工具是个好帮手16课 我的削笔刀【学案】【学习目标】1. 通过学习,了解不同铅笔刀的特点和功能。2. 养成自主、合作的学习品质和倾听习惯。3. 培养学生想象、创新思维的能力,用科学语言表达的能力。4. 通过学习,了解使用工具可以给人类生活带来便利,意识到工具是我们的好帮手,是人类感官功能的延伸。【重点难点】认识并比较不同的削笔刀的特点,知道削笔刀是一种科技产品。【学习过程】一、我的科学探究(一)问题与猜测平时你都选择哪种工具削铅笔呢使用哪种工具更方便说说你的理由。 (二)探究与实践1.比一比体验用三种削笔刀削铅笔2小朋友,你知不知道还有更高级的削笔刀呢 二、生活中的科学(生活中的现象、实例、应用)拓展与创新1. 同学们,你们知道生活中还有哪些科技产品吗 2. 科技产品给生活带来哪些变化 【参考答案】一、我的科学探究(一)问题与猜测例转笔刀。削得快、干净卫生等。(二)探究与实践1.比一比体验用三种削笔刀削铅笔答案略。2小朋友,你知不知道还有更高级的削笔刀呢电动削笔刀二、 生活中的科学1.同学们,你们知道生活中还有哪些科技产品吗电脑、电视、手机、火车、汽车、电动车等。2.科技产品给生活带来哪些变化生活中的科技产品给我们的生活带来了便利、快捷和舒适。
展开阅读全文