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教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习 1、植物生长需要 、 、 、 。答案水分|空气|适宜的温度|阳光。解析解答植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光。分析本题考查植物生长需要的条件。2、绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。 A、没有水B、有水C、与有水没水无关 答案B解析解答植物的根有向水性。绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。 分析本题考查植物生长需要的条件。3、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气答案C解析解答植物种子发芽需要的最基本条件有一定的水分、适宜的温度、空气。分析本题考查植物种子发芽需要的最基本条件。4、下列哪种叶子的植物适合在沙漠生长。（ ）A、阔叶 B、针叶 C、叶子退化成刺答案C解析解答叶子退化成刺可以减少水分蒸发，适合在沙漠生长。分析本题考查适合在沙漠生长的叶子。5、诗人白居易在大林寺桃花中写道“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这实际上描述的是一个有趣的自然现象，影响山中桃花迟开的主要原因是（ ）。A、空气 B、降水量 C、温度答案C解析解答山上的温度要比山下低很多，是山中桃花迟开的主要原因。分析本题考查山中桃花迟开的主要原因。6、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ ）A、温度 B、水 C、光答案C解析解答一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是光。分析本题考查实验中改变的条件。7、在实验时，要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（ ）A、防止种子滚动 B、使种子获得适量的水分 C、保温的作用答案B解析解答在实验时，要在盒内垫纸巾，一端滴水，另一端不滴水，使种子获得适量的水分。分析本题考查纸巾的作用。8、播到土壤中的种子不能萌发的原因是（ ）A、种子不完整 B、土壤太干燥 C、以上都有可能答案C解析解答种子不能萌发的原因有很多，比如种子不完整、土壤太干燥、温度太低或太高等。 分析本题考查种子不能萌发的原因。9、仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）A、减少水分的蒸发 B、保护自己 C、A和B都对答案A解析解答仙人掌生活在沙漠里，仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了减少水分的蒸发，适应沙漠的环境。分析本题考查仙人掌的叶子进化成针刺的原因。10、菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是（ ）。 A 、缺少空气 B、缺少阳光 C、浇水太多 答案B解析解答菜场上有的绿豆芽发黄，主要原因是缺少阳光，绿豆芽不能有效的进行光合作用。分析本题考查绿豆芽发黄的原因。11、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）A、阳光 B、温度 C、水 D、空气答案B解析解答热带温度太高，不适宜种植苹果树，北方温度太低，不适宜种植柑桔。分析本题考查制约植物生长的因素。12、发芽后的绿豆种子如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。（ ）答案正确解析解答绿豆发芽后，需要阳光进行光合作用，制造养料，如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。分析本题考查绿豆生长需要的条件。13、香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全相同。（ ）答案错误解析解答香蕉，阔叶，生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。仙人掌，叶刺，原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树，针叶，生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。分析本题考查不同植物生活的环境。14、把植物与之相应的内容连起来。香蕉 针叶 生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。仙人掌 阔叶 原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树 叶刺 生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。答案香蕉，阔叶，生长在热带、亚热带雨林，那里阳光充足、雨水多，所以叶子大。仙人掌，叶刺，原产热带荒漠地区，叶变成了刺，茎能贮存大量的水。松树，针叶，生长在温带地区的山地，针形叶有利于减少水份蒸发。解析解答绿豆发芽后，需要阳光进行光合作用，制造养料，如果得不到阳光，是无法正常生长、开花、结果的。分析本题考查不同植物生活的环境。15、设计一个绿豆芽生长是否需要阳光的实验。我们研究的问题我们的推测相同条件不同条件实验方法答案我们想研究的问题绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的推测绿豆芽的生长需要阳光。相同条件水、适宜的温度、空气。不同条件阳光。实验方法把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。解析解答绿豆芽的生长是否需要阳光的实验设计我们想研究的问题绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的推测绿豆芽的生长需要阳光。相同条件水、适宜的温度、空气。不同条件阳光。实验方法把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。分析本题考查绿豆芽的生长是否需要阳光的实验设计。
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