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六年级上册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫张澎许刚陈峰马鉴非刘飞曲玉贤荆延君姜旦王唯彦高岩孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员出版者印刷者发行者幅面尺寸印张出版时间印刷时间责任编辑封面设计版式设计责任校对书号定价辽海出版社（地址沈阳市和平区十一纬路25号邮编110003）辽宁新华印务有限公司辽宁省新华书店185mm260mm32014年6月第1版2019年7月第6次印刷谭莹郑伟郑伟谭莹克啸ISBN978-7-5451-3130-76.35元图书在版编目（CIP）数据义务教育教科书.美术.六年级.上册韦尔申主编.沈阳辽海出版社，2014.6（2019.7重印）ISBN978-7-5451-3130-7.美.韦.美术课小学教材.G624中国版本图书馆CIP数据核字2014第139084号联系电话开发部电话网址024-23284725024-23285788意见反馈信箱E-mailtannycc版权所有，翻印必究法律顾问辽宁申扬律师事务所李晓蕾如有质量问题，请与印刷厂联系调换印刷厂电话024-31255233盗版举报电话024-23284481盗版举报信箱E-mailliaohaichubanshe辽海出版社义务教育教科书六年级上册美术目录走进经典第1课寄情山水2生活与幽默第6课名人肖像漫画12第7课漫画大赛142第二单元书里书外第8课学做一本书16第9课为文学故事画插图18第10课爱书人与藏书票203第三单元巧用材料再创造第11课立体造型22第12课妙思巧做264第四单元笔情墨趣第2课连绵起伏的山4第3课多姿多彩的树6第4课变化无穷的水8第5课画是无声诗101第一单元第6课名人肖像漫画12第7课漫画大赛14生活中学设计第15课贺卡设计32第16课家居小挂饰34第17课布贴装饰画36第18课现代生活用品386第六单元走进经典第21课中国古代青铜器44美术与生活第13课童年的记忆28第14课校园内外305第五单元感受中国传统文化第19课面具40第20课布袋偶427第七单元布达拉宫、大昭寺及罗布林卡46世界遗产之旅2走进经典寄情山水第课1中国的山水画，除了表现自然美，还寄托着画家的情感和意志品格，具有浓厚的抒情色彩。选择一幅中国山水画名家作品，尝试分析其画的表现方法和绘画特点。临摹一幅你喜欢的中国山水画名家作品。12学习建议要学会临画和读画双管齐下，眼力提高了，手才能提高。六君子（中国画）元代倪瓒千里江山图（局部）（中国画）宋代王希孟江山如此多娇（中国画）现代傅抱石关山月远山、近树、中间的水，三段式的构图使画面空间显得更加阔远。3一水孤蒲绿半天云雨清（中国画）现代张大千这幅画是画家根据毛泽东同志的词沁园春雪为人民大会堂绘制的。画家以鸟瞰的构图将江南美景与北国风光共置于宏阔的画面之中。这是一幅泼墨山水画作品，画家在作画时，根据泼出去的墨所呈现的图形来构思画面。画家以长卷的表现形式将千里江山浓缩在半米高、12米长的画面里，宏大壮阔的铺陈置势，细腻的描写手法，明快富丽的青绿色彩，共同构建了一个绵延无尽的诗意江山。画家是一位天才少年，他画这幅画时年仅18岁。中国山水画构图方法大与小的对比拓展ABC42第课连绵起伏的山造型表现山石在中国山水画中很重要，从古至今，基本上已经形成了有规律的画法。学习这些画法，有助于你体会艺术家对自然山水的理解和创造。山水（中国画）现代黄宾虹文殊院黄山八胜册之八（中国画）清代石涛山水（中国画）现代贾又福第一单元笔情墨趣5按照上面的方法步骤画一画山石。尝试临摹一幅中国山水画名家作品。12学习建议临画写意山石时，要了解作者用笔、用墨、用水的基本方法，不可粗心大意、草率行事。中国画画山石有“石分三面”的说法，它是指画山石应注意有立体感。三个面的勾、皴、擦、染、点的方法不同，要根据山石的结构、对象分别用笔用墨。山水（中国画）现代朱道平方法导引山石的画法拓展ABC中国山水画构图方法虚与实的对比学生作品6第一单元笔情墨趣多姿多彩的树3第课造型表现树林在山水画中占有重要地位，一幅美丽的景色离不开树的光彩，当然树是千变万化的，也是较难表现的，要画好山水画，首先要攻破这一难关。传统上画山先画树，往往以树木多姿的变化围绕着山石、河流，构成一幅神奇迷离的优美画面。画树要注意树的生长姿态，要生动而具有美感，注意树的前、后、左、右的关系。万山红遍（中国画）现代李可染山水册（中国画）清代任熊山水册（中国画）清代恽寿平7学生作品中国画画树先画干，后画枝，再画叶。故学画树先从画枯树开始，以掌握画树干的要领。画树的方法有两种一为双钩，二为单钩。“树分四枝”，就是指树枝前、后、左、右成长而形成的立体。方法导引树叶的画法方法导引学生作品树木的画法按照上面的方法步骤画一画树木。尝试临摹一幅中国山水画名家作品。12学习建议中国画画幅形式扇面拓展ABC山水（中国画）现代何加林8第一单元笔情墨趣变化无穷的水4第课造型表现中国画山水作品，其中的水包括江河、湖海、小溪、涧水、瀑布等。画水先勾水纹，根据情况用淡墨或其他墨色，干后用色染，用衣纹笔或山水笔，这样勾出的水纹较为生动。峡江险水图（中国画）现代陆俨少秋渡图（中国画）现代齐白石9中国画画幅形式册页方法导引水的画法画水的方法大体可分为勾水、染水和喻水三种。水的种类虽多，但主要是表现其缓、急、浅等形态而已。只要掌握其基本特点，相应地采用不同的运笔节奏，自然会表现出水的生动仪态。按照本课方法步骤，画一画水。临摹一幅中国山水画名家作品。12学习建议方法导引画水举例北戴河（中国画）现代秦剑铭秋意图（中国画）现代方向拓展ABC学生作品10第一单元笔情墨趣画是无声诗5第课造型表现一幅画就是一首诗，因为它有诗的意境；一首诗就是一幅画，因为它有画的韵味。把诗画出来，也是领略诗美、滋润心灵的一个好方法。画面题诗，应考虑画面的整体构图，注意书写格式和书写字体。诗画册之一（中国画）清代石涛海内存知己天涯若比邻（中国画）现代丰子恺秋趣图（中国画）现代李可染11方法导引学生作品拓展ABC中国画画幅形式长卷山水册（中国画）现代陆俨少洞庭君山（中国画）现代齐白石领会诗意，根据诗意进行构思，并选择最能表达情境的方式绘画。上颜色，题诗盖章。选择一首诗或一两句诗，根据内容配上优美的图画。学习建议12漫画的简练、传神的语言和夸张有趣的形象，是其他绘画形式无法比拟的。名人漫画，最妙的是每一幅画所用的描述方式都能吻合人物的身份。名人肖像漫画6第课第二单元生活与幽默欣赏评述肖像漫画，重要的是捕捉到人物的特征和神态，并将其夸张变形，使人物性格更加突出。物理学家爱因斯坦画家伦勃朗拓展ABC夸张比喻13喜剧大师卓别林空气动力学家钱学森中国画家张大千画家鲁本斯数学家陈景润临摹一幅你感兴趣的名人漫画。以你身边的一个人为模特画一幅漫画。12学习建议漫画创作表现手法（一）讽刺象征14第二单元生活与幽默漫画大赛7第课第二单元生活与幽默很多人喜欢漫画，因为它以简练的语言、夸张的手法，对生活中许多现象提出善意的批评，在给人以艺术享受的同时，能引发人的思考。好的漫画健康、有趣、犀利、深刻，内容与我们的生活密切相关，独具魅力。漫画常用幽默、夸张的表现手法，是反映日常生活、描述凡人小事最好的艺术形式之一。拓展ABC漫画创作表现手法（二）反常脚踏车（漫画）现代丰子恺井底蛙（漫画）华君武武大郎开店我们掌柜的有个脾气，比我高的都不用现代方成造型表现15学生作品以小组为单位，策划组织一次漫画大赛活动。运用漫画夸张、比喻、象征等手法画一画你身边感受深刻的人和事。12学习建议方法导引以小组为单位策划组织大赛，设计邀请函，并注明时间、地点。布置场地。场地上要有一些漫画作品供大家参考。比赛开始。将纸笔发给参加的同学，大家开始创作。展出比赛作品，并评出“最佳漫画奖”“最有创意奖”等；还可以讨论各自的创作心得和参加活动的体会。举办漫画比赛的基本方式来自头顶的回应（漫画）卜劳恩（德国）意料之外（中国画）郭园林人与自然（漫画）陈红茵漫画亨利比特纳（德国）16第三单元书里书外学做一本书8第课设计应用书籍是传播人类文明的载体，中国在印刷术发明以前就有了书。你知道古代的书是什么样的吗又是怎样装订的下面就是一些材料和装订方法都很特别的书，让我们一同来欣赏吧有条件的学校可以让学生了解教科书的制作过程。简策它是2500多年前中国人的书。人们先用毛笔把字写在竹片上，再将它们一根一根地用牛皮绳穿好，成为一册可以卷起来的书。立体书卷轴东汉纸张的发明使书变轻了。但早期用纸做的书，是把一张张纸从左到右粘成长条，最后在末端附一根木棒做轴，把纸卷起来。这种书称作“卷轴”。方法导引选择好书的封面和内页纸，然后对折。在书背用尺做出需要的等份，并剪出小孔。12学生作品17了解欣赏用不同方法装订的书。装订和制作一本具有个人风格的书。12学习建议具有魔幻色彩的书能摸到动物皮毛的书立体组合形图书依图示方法，把绳或丝带在小孔间来回穿插，并在两端打结。书本装订好了，设计一个封面，并在内页写上与书的内容有关的话，除了文字外，还可以画插图。连续的圆形书3418第三单元书里书外为文学故事画插图9第课造型表现有了精美的插图，心爱的文学书更加有趣了让我们笑出声的，往往就是画家笔下的这些形象。试着为读过的书做一幅插图吧，让故事更精彩。画插图，要突出文学作品的主要人物，夸张表现作品人物的特征和典型情节。（如儿童寓言故事插图中的鱼）荷花仙子（插图）吴冠英诺亚博士的宇宙飞船（插图）布莱恩伟尔德史密斯（英国）儿童寓言故事（插图）陈一清19拓展ABC布艺插图季红跃丁羽中选一篇语文书上的课文，为其画一幅插图。学习建议虎啸（插图）姬德顺帽子床（插图）俞理外国儿童文学故事插图学生作品20第三单元书里书外爱书人与藏书票20第课10设计应用你有自己的藏书吗在每一本书上签字，不如自己刻几枚有特色的藏书票放在书里，这样会为书增色不少。杨可扬白逸如李燕藏书票起源于15世纪的欧洲，原是一种袖珍版本，后来发展成为根据书主人的性格、爱好而设计小图画。票面形式多样，配有藏书者的姓名、别名、书斋名等。21最早的一张藏书票克那贝斯贝尔格（德国）21克拉尔道夫（德国）梁栋设计一个能体现自己爱好和风格的藏书票。如果能用纸板、木板制作出来，就更有价值了。12学习建议拓展ABC学生作品李平凡22立体造型第课22设计应用11用现成的吸管、牙签、金属丝、棉签、一次性筷子等生活中常见的线形材料组成的立体造型作品，具有独特的表现力。只要你肯动脑筋，巧妙地组合搭配，这些材料一定能给你带来不同的惊喜。1.感受线材在立体造型上的应用。2.利用废旧材料造型要注意安全。第四单元巧用材料再创造2323用吸管、牙签等生活中常见的材料，组合粘接一件立体造型作品。和同学讨论一下，各种相同或相似的材料按照一定的规律排列组合会有什么样的效果。12学习建议拓展ABC物之道创意李政道设计制作卢新华张烈方法导引12园林雕塑学生作品24立体造型第课第四单元巧用材料再创造设计应用11根据本课的方法导引，组合、插接一件立体造型作品。和同学讨论一下，使用材料的大与小、轻与重等有什么不同给你带来怎样的心理感受12学习建议园林雕塑用基本面材和块材随意组合插接，往往会有意想不到的效果。大胆的设计和新奇的构思是创作这类作品的关键。试一试，看看会给自己带来什么样的惊喜。24251.组合粘贴作品可以按事先的设计构思进行，还可以随意组合粘接。2.设计制作时要考虑重心问题，只有这样，作品完成时才能平稳站立，有较好的稳定感。方法导引将厚图画纸卷成长短、粗细不同的纸筒状。（彩色纸也可以）再裁剪出不同规格的纸筒备用。经过粘贴、插接和组合，一件立体造型作品就创造出来了。方法导引制作多个基本形，剪出插接口，插接、组合。学生作品26第四单元巧用材料再创造制作偶人时，不必刻意寻找特别的材料，只要能利用好形态、质地、肌理，巧妙地组合就可以了。机器人妙思巧做第课2612设计应用这些让人感到亲切和惊喜、憨态可掬又让人忍俊不禁的可爱形象，都是用日常生活中的材料制作而成的，只要你富有想象力，它们会变得多姿多彩，给人带来美的享受。女孩头戴蜗牛帽的人小小园艺师27怪脸27修复的嬷嬷人（综合材料）现代殷小烽拓展ABC方法导引将生活中常用的废旧纸盒、瓦楞纸、易拉罐、塑料瓶、乒乓球等收集起来备用。根据不同材料的外形特征，先确定头部与身体的大概比例，组合有创意的新形象。突出一个“妙”字、一个“巧”字。巧妙地利用材料的外形特征，设计制作一件让人感到亲切、而又可爱的新形象。同学间互相商量，合作完成一件作品。12学习建议学生作品有趣夸张的戏剧偶人28童年的记忆13第课28第五单元美术与生活欣赏评述拓展ABC第一步（油画）凡高（荷兰）童年，不光是一个成长阶段，也是人生中最美好的一段时光。许多艺术家以童年为题材，创作了不同种类的佳作，深深地感动着人们。在教科书中的这些画里，你能认得出年画、版画和国画吗绘画，是表达画家思想感情的艺术，每位画家的感受不同，表现的方法也有所不同。小孩与鸽子（中国画）蒋兆和天天向上（中国画）孙玉敏2929三月三（年画）臧恒望李洪修谈一谈，每幅画中描绘了什么样的情节它们要表现的主题是什么想一想，每幅画都是运用什么手法来表现的它们各有什么特点12学习建议藏族女孩（水印版画）李焕民枣儿熟了（中国画）刘丽3014第课造型表现校园内外第五单元美术与生活校园内外的生活是丰富多彩的，点点滴滴的欢乐和烦恼伴随着我们。做一本绘画日记吧，记下这些日子，作为留给将来的回忆2012年4月6日星期五晴408路车是甘井子地区交通最方便的一条线路，那里的人总是络绎不绝。在车站的后面有一位阿姨常年在那里卖报纸，她真辛苦呀2012年9月27日星期四晴兴趣运动会上的项目都很有趣，其中印象最深的就是赛龙舟了。起跑线上，每个班的同学都穿着整齐的服装，一个挨一个紧紧地拽着前面同学的衣服，双眼紧盯着前方的终点。看，他们多卖力啊一个个毫不松懈，力争第一。2013年3月2日星期六晴今天我们班学雷锋活动的主要任务是清除“小广告”。我们把早已准备好的抹布、水瓶、铲子、刷子、喷壶等工具拿了出来，大家一起动手将“小广告”清理干净。希望那些不讲文明道德的人以后能注意自己的行为，成为好市民。31用绘画日记的方法，描绘和记录校园内和校园外最令你难忘的瞬间。绘画日记的构思及画面安排要突出主题。12学习建议2012年11月29日星期四晴我们在科技实验室里，在老师的指导下，做起了各种有趣的实验，热爱科学、崇尚科学，要从小开始，从我开始。2012年11月29日星期四晴今天，老师教我们用粘贴的方法作画，可有趣了我在板子上刻出了我最喜欢的小动物，我越看越好，于是我便把“它”记录了下来。2013年4月2日星期二晴我们是西洋乐队。看我们穿着整齐的服装走上了台。我们头戴深蓝色的帽子，帽子上有一个少先队员的标志。我们精神抖擞地在台上演奏着美妙的音乐，台下不时传来热烈的掌声。2012年6月27日星期三晴今天，我们西洋乐队又到操场上来训练了。只听得音乐教师一声令下，队员们演奏起乐曲来。瞧那个吹小号的男同学，鼓着腮使劲地吹着，眼睛微闭，欣赏着音乐，连红领巾被吹到后面都不管不顾。西洋乐队真是了不起1.绘画日记是一种图文并茂的记录方式。2.画绘画日记时，构思及画面安排要突出主题。32贺卡设计15第课第六单元生活中学设计设计应用一张贺卡，一份情，每个节日，我们都不会忘记给自己的亲朋好友寄送贺卡。自己动手设计、制作贺卡，比从商店里购买的更珍贵，更富有情趣。用纸卡设计制作一张形状和样式新颖的新年贺卡，送给你最尊敬的人。如果能把贺卡做成立体的，那就更好了。12学习建议贺卡一般由贺词、画面、装饰图案几部分组成。用其他材料也可以做出有特点的卡片334方法导引方法导引利用曲线板画出所需要的形状。用剪刀裁剪和修正所要的形状。组合完成后，将多余部分裁剪掉，要注意造型的连接。123写上想说的话，展示完成的作品。学生作品34第六单元生活中学设计家居小挂饰16第课设计应用看这些立体画既简单又有情趣，用的材料和工具也不复杂，做出来挂在家里的墙上，真的会给自己一个好心情。1.用镊子辅助粘贴，组合各部分细节会更简单。2.除了造型外，应注意巧妙利用纸材的花纹。35依据挂历纸、其他画报纸上的色彩、图案，设计制作一个动物挂饰。把剪纸和折纸结合起来，让画面更有立体感。12学习建议方法导引准备一张长方形或正方形厚纸做底板，用打孔器打出孔，备用。用铅笔勾出动物图形，用剪刀剪出。整理各部分造型，最后粘贴五官。123学生作品家居玩具挂件谢智芬拓展ABC36第六单元生活中学设计布贴装饰画17第课布贴装饰画是巧用布料的边角余料，经过精心的剪裁拼贴而成的。布贴装饰画的味道稚拙、淳朴，富有生活情趣。把我们亲手制作的布贴画作为礼物送给朋友，要比买来的礼物更珍贵快乐的冬天（布贴画）背靠背（布贴画）山童（布贴画）造型表现37学生作品1.布贴造型要以简洁方正为佳，并适当考虑颜色搭配和形状的概括。2.注意布贴材料的质地，不同的材料效果是不同的。家居玩具挂件谢智芬用废旧衣物的边角碎料，制作一幅生动有趣的布贴装饰画。学习建议拓展ABC38第六单元生活中学设计现代生活用品18第课设计应用选择可爱的个性生活用品，是我们购物时的一大乐趣。新颖、漂亮的现代生活用品设计不仅点缀了我们的生活，也培养了我们的审美情趣。自己动手设计生活用品，是很有意义的课余文化生活，也是一种特别的享受1.现代生活用品设计既实用又美观。2.具有个性特点的设计作品越来越受到人们的喜爱。传统食品年糕包装设计文具用品系列包装设计书架设计39欣赏本课图片，谈谈你对现代生活用品的审美感受。设计一个富有个人风格的立体造型作品。12学习建议纸巾盒包装设计台灯设计储物架设计学生作品方法导引将废旧纸盒或其他装饰材料收集起来备用。画出结构图，根据结构图插接、组合，适当加以装饰。作品结构图40面具19第课第七单元感受中国传统文化设计应用要注意对材料原有形状的利用，以安插组接为主。（根据所扮演人物的需要，面具也是有表情的，而且很鲜明）地戏面具贵州傩戏钟馗面具江西地戏少将面具贵州戴面具表演的藏戏北方萨满面具鹿神黑龙江中国的面具艺术是民间祭祀和民间戏剧演出等活动时使用的，后来儿童游戏时也使用面具。面具的主要特点是造型夸张、色彩鲜明，具有很强的装饰性。41外国面具方法导引选择大小与头相似的废旧纸盒做基本材料。用折、剪、割、切、刻、挖等方法装饰面具。还可以用废旧饮料筒和麻绳等多种材料装饰。北方萨满面具石神黑龙江葫芦面具教师作品用包装盒等废旧材料，制作一个能戴在头上的游戏面具。除了课本上提供的范例，还可以发挥想象，制作一些有独特创意的面具。12学习建议拓展ABC42布袋偶20第课设计应用方法导引用一块薄的白布，制作偶头（偶头内可填充棉花或海绵）。根据人物设计制作一套小衣服。将头和衣服组合起来，也可用捆扎、缝合的方法连接。12布袋偶戏是我国民间流行的一种戏剧形式，受到孩子和成年人的喜爱。布袋偶是孩子们的好朋友。自己制作布袋偶，并用它们来表演节目，是一件很快乐的事1.上网查询关于布袋偶的有关资料。2.根据你手边的材料，即兴发挥，设计并制作一个布袋偶。第七单元感受中国传统文化拓展ABC43民间戏剧偶人民间布袋偶戏艺人张风麟民间艺人正在表演布袋偶学生作品参照方法导引图例，学做一个布袋偶。展示作品，有条件的学校可以设计演布袋偶戏的舞台。各组分工合作，表演短小精悍的布袋偶戏。123学习建议44走进经典中国古代青铜器第课21商代妇好尊商代后期1976年河南安阳小屯村商代妇好墓出土国家博物馆藏这款鸮尊造型典雅凝重，处处俱见匠心。鸮鸟神态威猛，眼似人，下垂的尾羽与双爪巧妙地形成一个三角的稳定支点，通体装饰华丽，是中国古代青铜文化中的精品。商代四羊方尊商代后期1938年湖南宁乡月山铺出土国家博物馆藏四羊青铜方尊，采用了圆雕与浮雕相结合的装饰手法，将四羊与器身巧妙地结合为一体，使原本造型方正的器物变得十分生动，是现存商代青铜方尊中体形最大的一件。精美、古朴的青铜器，是中国古代文明的象征，其雄浑大气的造型，充分展现出中国古代劳动人民的聪明智慧和博大精深的文化。青铜器除了制作精美，具有观赏性之外，有些还是重要的生活用品及奴隶主贵族祭祀、宴请时用的“礼器”。45中国古代青铜器有食器、酒器、水器、乐器、兵器、礼器等，铸造精美，纹饰华丽新奇。商代妇好三联商代后期1976年河南安阳小屯村出土国家博物馆藏西周牛尊西周中期1967年陕西岐山贺家村出土陕西省博物馆藏西周牛尊造型奇巧，牛身浑圆壮实。背部有方口，可随意开启，并站一立虎。纹饰华美流畅，为西周青铜艺术之精品。青铜兽面具商代后期1986年四川广汉三星堆遗址出土三星堆博物馆藏欣赏本课图片，谈谈你对中国古代青铜器的认识。举例说明这些青铜器有哪些特点，特别要注意细节的描述。12学习建议欣赏评述青铜牛卣西周中期上海博物馆藏这款青铜牛卣是古代盛酒器，并且是专用以盛香酒的祭器。子母口，圆腹，圈足。器身侧面有提梁，两侧有牛首。造型古朴，纹饰华美，是中国西周中期的精品。46世界遗产之旅（世界文化遗产）布达拉宫、大昭寺及罗布林卡布达拉宫布达拉宫位于西藏拉萨市的红山上，始建于公元7世纪。宫殿占地41万平方米，有房屋近万间，分为白宫和红宫，红宫内的8座历代喇嘛灵塔，全用金皮包装，犹如古埃及的金字塔。宫殿主楼高115.703米，共13层，5座宫顶覆盖鎏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，被誉为高原上的圣殿，也是我国著名的宫殿城堡式建筑群和藏族古建筑艺术的精华。1994年，被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产，列入世界遗产名录。47大昭寺布达拉宫内十一面千手千眼观音壁画罗布林卡罗布林卡属全国重点文物保护单位，位于西藏拉萨西郊，是历代达赖喇嘛消夏理政的地方，是一座典型的藏式风格园林。大昭寺位于拉萨老城区中心，是一座藏传佛教寺院。距今已有1300多年的历史，是全国重点文物保护单位。布达拉宫壁画题材丰富，十一面千手千眼观音壁画，再现了佛教人物千姿百态的形象，画面生动，色彩艳丽。本教科书选用了部分已刊发的图片资料，我们已竭尽全力与作者取得联系。限于人力，尚有部分作者未能联系上，敬请有关作者与我们联系。谢谢绿色印刷产品如发现印装质量问题影响阅读请与印厂调换批准文号辽价发201830号举报电话12358定价6.35元
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