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书香校园行动了解阅读引入香校园行动，我们在书香中成长。爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。其实呀，我们正在悄悄地长大。我们学知识，知识越积越多。我们练本领，本领越练越强。上学后，我们认识了好多好多的字。我们还拥有了一位共同的朋友。这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是书。了解阅读我和书的故事一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事；一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。一本好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。同学们，我们和书交上了朋友，你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧让我们一起来说说自己和书的故事吧。了解阅读让我们感受到古人读书多么勤奋古今中外，多少名人为留下了有关读书的名言警句，你能说出几句与大家共勉吗了解阅读好书推荐我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢下面有很多同学要把自己读过的好书介绍给大家，让我们仔细聆听吧1.活了一百万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2.几米作品--森林畅游或月亮不见了3.夏洛的网美E怀特任溶溶译上海译文出版社4.时代广场的蟋蟀（美国）乔治塞尔登5.长袜子皮皮（瑞典）林格伦6.爱的教育（意大利）阿米琪斯7.犟龟（德国）米切尔恩德8.笨狼的故事1、2、3汤素兰浙江少年儿童出版社阅读行动引入我们曾收集过不少的名人名言，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”从中，我们可以看出书的确是好东西既然是好东西就应该向大家推荐，和大家分享阅读行动读书方法想想为什么老师会推荐一组这样的文章没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢其实读书的方法有很多，我们语文课内也学过不少，同学们能把它们找出来吗社会实践实践购书小行动在老师、父母、朋友推荐指导下，亲自网上购物一次，也可在父母的陪同下或与小组成员一起到附近的书店选购你喜欢的图书。社会实践小调查阅读调查行动通过小组分工合作，开展阅读调查活动。活动前要设计调查提纲、问题或调查问卷，调查时注意文明礼貌，学会与他人沟通社会实践活动1.每个小组合作做一张“读书活动手抄报”2.在有印刷厂的地方，组织小组去印刷厂参观、访问，看看一本图书是如何生产出来的。读书汇报会课堂展示“读书活动手抄报”评比活动；小组代表宣读读书调查报告；展示关于阅读的名言格语；每组代表演讲“我读书我快乐”，把读书的故事、感动、快乐与大家分享读书汇报会辩论会正方观点手机阅读习惯好处多于坏处。反方观点手机阅读习惯坏处多于好处课后作业为了建设好“书香行动每位同学向校长提一条”书香行动“建设的合理化建议或意见。
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