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追击双休日双休日面面观谈话引入每到星期一，总有些同学手忙脚乱，不是书本没带，就是作业没完成。许多同学还表现出一种疲态，精神不振，老师把这种现象称为“星期一综合正”。为什么在双休日同学们的闲假时间多了，反而带来这些消极的影响如何有效地利用闲假时间，提高双休日的生活质量，是一个迫切需要的问题。双休日面面观讨论1、你期盼双休日的到来吗为什么2、你在双休日的时间和活动内容主要由谁支配双休日面面观把你上一个双休日的主要安排写下来。周六周日双休日面面观你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗请你制定一个小学生双休日情况调查表采访其他年级的10位同学。并做好记录。小调查双休日面面观参照小学生双休日情况调查表，制定一个对成年人的调查表。采访几位成年人的双休日情况。我理想的双休日小调查双休日你过得满意吗说一说你最愉快、最难忘的双休日与大家分享。你最满意的双休日是怎样的将调查中你最满意的家庭双休日讲给大家听。我所期盼的双休日是这样安排的较理想的安排较合理的安排我理想的双休日讨论交流1、理想的双休日，应如何协调好学习和娱乐的关系怎样度过双休日才更有价值、更有意义利用双休日我们可以为家里人或社区做哪些有意义的事2、许多成年人在双休日暴饮、暴食、贪睡，星期一上班无精打采，你如何评论我理想的双休日小实践设计你家的双休日要求制定详细的活动项目、时间安排等。说句心理话通过双休日的调查讨论，你一定对自己的双休日、对父母的双休日以及对老师的双休日有新的认识。也许你感到自己的双休日缺乏快乐，也许你会发现父母的双休日很辛苦，也许。。。把你的心里话写下来，与父母或老师交流。说句心理话在这次活动中你最大的收获是什么说句心理话你有什么话想对爸妈和老师说呢
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