资源描述：
第五课遇到危险怎么办知识目标让学生认识生活中的危险在哪里认识一些求助电话。情感目标从生活实际出发让学生知道遇到危险怎么处理。价值观目标让学生增强防范意识和安全意识,学会自救。教学重点和难点让学生知道遇到危险应该怎样处理,增强防范意识和安全意识,学会自救。教学方法分组讨论教学法、自我评价教学法、图片演示教学法、启发速进教学法、间接教学法。教学准备制作课件。教学过程一、激趣引入课题1、同学们见到你们很高兴这节课有我和大家一起度过,你们喜欢星星吗喜欢出示课件。星星在天空中眨着眼睛非常调皮,有一天星星不小心让身上着火了,小朋友如果你是它你会想什么办法保护自己不被烧伤呢设计意图从学生最熟悉的事物入手,为主题的引出做铺设。2、指名让学生说说办法扑打、脱掉、打开水龙头、滚地3、小朋友的办法可真不错,我们在生活中有时也会遇到危险那我们怎么办呢今天我们一起来学习遇到危险怎么办。出示课题遇到危险怎么办二、结合实际,感悟主题小朋友们你们想想在生活中有没有危险呢有谁能说一说你遇到过那些危险呢让他们举手回答,并且说说是怎么做的。原来我们生活中有这么多的危险呀,老师这里有一幅图大家看有没有危险呢出示课件假如是你,你会怎么做呢让学生举手回答。设计意图典型事例与生活实际想结合,让学生认识到生活中的危险,提高防范意识和安全意识。小朋友你们说的都非常好,那么遇到下面的情况你会怎么办呢出示图片学生分组讨论,由教师引导学生分析遇到危险如何处理,并引出遇到什么样的危险需要拨打什么电话。生1遇到有人溺水拨打120,在120没有到来之前给他做人工呼吸。生2遇到雷电不要站在大树下,要是在家里赶快拔掉电源。生3发现有地方着了火,赶快拨打119。设计意图分组讨论,使学生都有自我展示的机会,目的是培养学生独立解决问题的能力。三、典型事例,深化主题在遇到不可避免的突发事件时,我们要热爱生命、珍惜生命,保持清醒头脑,将危险降到最低点。设计意图让学生学会自救热爱生命。四、放飞希望,升华情感同学们这节课都表现得非常好,回去和父母交流一下,怎样处理意外情况,让我们远离危险,热爱生命,愿我们都有一个幸福美满的家庭。
展开阅读全文