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课题我是小小摄影师活动背景掌握基本的数码摄影技术，会让我们更加充分地享受到生活的惬意和乐趣。“小小摄影师”是在现代信息技术和数码信息化背景下开设的综合实践活动课。本课营造了浓厚的研究性学习氛围，旨在培养学生自主探究的学习理念，使学生掌握必备的摄影知识与技巧，熟练运用已经掌握和涉及的信息技术，培养学生分析问题、解决问题的综合能力与科学方法及研究态度，促进学生之间的互助、合作与交流活动目标认知目标了解数码摄影的拍摄技巧，解决实际问题；探究数码照片的采集方法；探究一种电脑美图软件的操作。技能目标通过合作，掌握解决摄影问题的方法；通过活动，提高观察、分析、归纳、表达等综合能力；能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰等。情意目标培养学生自主探究的意识与合作学习的精神，提高学生审美能力、热爱生活的态度及利用已有知识解决实际问题的意识和能力。活动准备照片、数码相机、彩笔、彩纸、橡皮泥、双面胶带等活动重点掌握摄影的基本方法和步骤活动难点掌握取景、对焦的摄影技巧第1节课型新授课授课时间5.15.2总第1节备课时间8.265.35.4活动过程安全教育一、创设情境，引入主题展示一组照片。有构图精美、主题鲜明的照片，也有构图偏差、画面不清晰等存在问题的照片。提问学生，你能说说你觉得哪些照片有问题吗在平时照相的过程中，你还遇到过哪些摄影问题呢，你知道该怎么解决吗，引发学生讨论。二、尝试与感受1、师简单介绍摄影的正确姿势及光位的运用，让学生了解摄影还是有许多技巧的，例如站姿、光位等。2、探究路让学生结合书中“解决问题”表格，和组内同学说说照相时都遇到过哪些问题，和同学们讨论后，找到最适合的解决办法，并简略整理到表格中。然后让学生利用手中的相机，以小组为单位进行相关拍摄，一起检验方法的正确性。3、交流厅先让学生观看几种典型照片，在今后拍照时会正确拍摄这几种类型的照片，并且知道这些解决问题的方法其实就是必须掌握的基本摄影技巧。师强调几种基本的摄影技巧如照片可分为横版、竖版、适当角度倾斜旋转版式；户外拍人物照时要注意光线和角度，同时，归纳摄影的三条基本规律 构图要准确、聚焦要正确、曝光要合理。板书设计小小摄影师拍摄姿势站姿、弓步、蹲姿、俯卧、扶靠光位正面光前侧光侧光后侧光逆光摄影的三条基本规律 构图要准确、聚焦要正确、曝光要合理。第2节课型新授课授课时间5.15.2总第2节备课时间8.265.35.4活动过程安全教育一、 激趣导入同学们，上节课我们学习了一些拍摄照片的技巧和类型，相信同学们都想尝试一下吧今天我们就来通过户外摄影与照片采集，在实践中熟练应用摄影技巧。二、 实践活动活动一我们爱摄影户外摄影是学生将知识应用于实践的必要活动之一。在活动中学生可以更好地自己的观察力，以及构图技巧、合作意识等能力。让学生在校园内以“我的校园”或“我的同学”为主题，进行摄影活动。学生以小组为单位进行实践，最后通过教师指导或全班订正让学生掌握正确的方法。活动二欢乐照片秀引导学生利用现有的各种材料，采用各种方法，用自己喜欢的形式，以小组为单位进行照片的美化修饰，并在组内和全班进行展示讲解。学生以小组为单位，利用彩笔、彩纸、橡皮泥、布片等材料制作自己喜欢的相框或摆台，师巡视指导。三、 瞭望窗欣赏一组照片，师讲明照片的主题和含义，引发学生对照片思想内涵的把握，引发学生对“爱”的思考。让学生明白好的照片之所以吸引人，不仅在于精美的构图、优美的背景、有趣的主题，更要关注的是通过照片所能感受到的感动心灵的故事、耐人寻味的思考。四、 评价阶段展示学生作品，引导学生从多个角度进行评价与总结，取长补短。要指责，多鼓励。
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