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合数、质数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1什么是因数什么是倍数可以举例说明。2.怎么找一个数的所有因数3.请写出112的所有因数。情境导入1的因数12的因数1，23的因数1，34的因数1，4，25的因数1，56的因数1，6，2，3你有什么发现7的因数1，78的因数1，8，2，49的因数1，9，310的因数1，10，2，511的因数1，1112的因数1，12，2，6，3，4探究新知2，3，5，7，114，6，8，9，10，12一个数，如果只有1和它本身两个因数，这个数叫质数（或素数）。2.一个数，如果除了1和它本身以外，还有其他因数，这个数叫合数。1既不是质数，也不是合数。1质数合数1奇数偶数（因数的个数）（能不能被2整除）100以内的质数2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97下面哪些数是质数哪些数是合数把它们分别填在相应的圈里。3，5，6，7，10，13，25，72，111，8973，5，7，136，10，25，72，111，8972质数合数谈收获这节课我们一起学习了什么什么是质数什么是合数怎样判断一个数是质数还是合数从一个数的因数个数这个角度我们把自然数分类，可分为几类合数12奇数偶数合数质数自然数思考你能用几个质数相乘的形式表示24这个合数吗思考你能用几个质数相乘的形式表示24这个合数吗2446242342423221242223把42写成质数相乘的形式。42672342237237短除法422374221用质数作除数，除到商是质数为止。判断对错所有的奇数都是质数。（）所有的偶数都是合数。（）在自然数中，除了质数以外都是合数。（）课堂练习下面各数，哪些是质数，哪些是合数。17222935378717、29、37是质数。22、35、87是合数。1.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这个数叫质数（或素数）。2.理解质因数的概念，会分解质因数，了解短除法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识课本第10页第1、2题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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